UD2

1. Para cada aplicación de software propietario de la siguiente tabla, intenta encontrar dos aplicaciones equivalentes que sean software libre.

Aplicación	Software propietario	Software libre	Web oficial
Sistema Operativo	Windows XP, Vista, etc.	Linux	http://www.ubuntu-es.org/
Navegador web	Internet Explorer	Mozilla Firexfox	http://www.mozilla-europe.org/es/
Cliente de correo	Outlook Express	G-mail	http://www.google.es/
Cortafuegos	McAfee Firewall	WIPFW	http://www.softwarelibre.net/wipfw_cortafuegos_libre_para_windows
Antivirus	Panda, Norton, etc.	Bitdefender	http://www.bitdefender.es/PRODUCT-14-es--BitDefender-Free-Edition.html
Paquete ofimático	Microsoft Office	Open Office	http://openoffice.es2010.info/
Editores gráficos	Adobe Photoshop	Gimp	http://thegimp.es2010.info/
Reproductor de video	Windows Media Player	VLC	http://vlcmediaplayer.es2010.info/
Reproductor de audio	Winamp	VLC	http://vlcmediaplayer.es2010.info/
Mensajería instantánea	Windows Messenger	Jabberes	http://www.jabberes.org/
Base de datos	Microsoft Access, Oracle	DB Designer	http://es.kioskea.net/download/descargar-304-db-designer
Juegos	Empire Total War	Fligh Gear	http://www.flightgear.org/

2. ¿Qué es freeware? ¿Y shareware?:

El freeware es un software gratis pero no libre.

El shareware no es ni libre ni gratis.

3. Sobre Wikipedia:

(a)    ¿Qué es Wikipedia?: es un portal de información donde cualquier persona con internet puede consultar en él.

(b)   ¿Puede cualquier persona publicar un artículo en Wikipedia?: no, debe estar registrado.

(c)    ¿Qué hay que hacer para publicar un artículo en Wikipedia?: registrarse.

(d)   ¿Cómo se financia Wikipedia?: mediante subvenciones.

4. Encuentra en Internet algún diccionario de castellano online, y un traductor.

5. Investiga sobre el canon impuesto por la SGAE a partir de este año. Indica algunos productos (mínimo 5) y el canon impuesto a cada uno de ellos.

Grabadora CD                                               0,60 €

Grabadora CD/DVD                                     3,40 €

Grabadora DVD de sobremesa                     3,40 €

Discos duros no excluidos                             12,00 €

Grabadora de TV sobre disco duro               12,00 €

MP3                                                             3,15 €

MP4                                                             3,15 €

Teléfono móvil con MP3                               1,10 €

“PRACTICA 9. FUNCIONAMIENTO DE LAS REDES WIFI”

Tarjetas de red inalambricas USB y PCI:

-Las tarjetas USB para Wi-Fi son el tipo de tarjeta más común que existe y más sencillo de conectar a un PC, ya sea de sobremesa o portátil, haciendo uso de todas las ventajas que tiene la tecnología USB.
-Las tarjetas PCI para Wi-Fi se agregan a los ordenadores de sobremesa Hoy en día están perdiendo terreno debido a las tarjetas USB.

Routers wifi:

-Es una organización comercial que adopta, prueba y certifica que los equipos cumplen los estándares 802.11 relacionados a redes inalámbricas de área local.

 Protocolo Wep:

-Es sistema de cifrado incluido en el estándar 802.11 como protocolo para redes Wireless que permite encriptar la informacion que se transmite.

“PRACTICA 8. REDES INALÁMBRICAS”

	WPAN	WLAN	WMAN	WWAN
Estándar	Bluetooth	802.11a‐802.11g	WiMax	GPRS
Velocidad	1Mbps	2 a 54Mbps	+22Mbps	10 a 384kps
Rango	Corto	Medio	Medio‐Largo	Largo
Aplicaciones	Dispositivo a Dispositivo	Redes Empresariales	WiBro	PDA`S y telefonos moviles

“PRACTICA 7. TEMA 1. CARPETAS COMPARTIDAS”

Compartir una carpeta, es tan sencillo como acer click derecho con el raton en el objeto a compartir, seleccionando "propiedades" y asi podremos seleccionar la opción compartir.

PRÁCTICA 4

1. ping 192.168.6.12: para comprobar si hay respuesta de ese equipo.
2. ipconfig /all: nos permite ver de forma rápida una serie de informaciones sobre nuestra red y su estado.
3. ping www.google.es: para comprobar si hay respuesta de ese servidor.
4. nslookup: es una herramienta que permite consultar un servidor de nombres y obtener información relacionada con el dominio o el host y así diagnosticar los eventuales problemas de configuración que pudieran haber surgido en el DNS. Utilizado sin ningún argumento, el comando nslookup muestra el nombre y la dirección IP del servidor de nombres primario y una invitación de comando para realizar consultas. Basta con introducir el nombre de un dominio en la invitación de comando para detallar las características.
5. tracert www.google.es: es una herramienta de diagnóstico de redes que permite seguir la pista de los paquetes que van desde un host (punto de red) a otro. Se obtiene además una estadística del RTT o latencia de red de esos paquetes, lo que viene a ser una estimación de la distancia a la que están los extremos de la comunicación.
6. netstat: netstat es una herramienta útil para comprobar la configuración y actividad de su red.

PRÁCTICA 3

Esta es mi ip pública: 88.2.187.55
Mi dirección ip privada es: 192.168.5.9
El ordenador que me da salida a internet es el del profesor

“PRÁCTICA 2. TEMA 1. DIRECCIONES DE RED”

(192.198.5.9) direccion TCP/IP

(192.168.5.0) dirección lógica (Red)

“PRÁCTICA 6. TEMA 1. GRUPOS Y PERMISOS”.

Desde el grupo que creamos y con la maquina virtual  he denegado accesos a el usuario creado dentro del grupo para solo permitirle la lectura de carpetas.

“PRÁCTICA 5. TEMA 1. USUARIOS DE UNA RED”.

Para hacer esta practica he utilizado el programa orancle vm virtualbox, accediendo desde el usuario administrador. Despues creé el usuario, puse la contraseña, y le di la opcion de cuenta limitada, que permite realizar solo algunas acciones principales. Despues entre a mi cuenta y escribí la contraseña.

PRÁCTICA 1

Estación 2 y 3: ordenador desde donde se accede a internet, recursos compartidos, impresoras y a otros ordenadores mediante un segmento de red.
Barra azul: elemento de interconexión(segmento de red) en el que se conectan otros ordenadores.
Impresora: periférico compartido o no entre los ordenadores conectados por un segmento de red.
Punto de acceso: aparato conectado a un router que envía internet inalámbricamente al administrador de red ya los otros ordenadores.
Blackberry: Periférico que se conecta a internet por medio del punto de acceso por conexión inalámbrica
Firewall: software DE RED QUE SE ENCARGA DE FILRTRAR LOS DATOS NUENOS Y MALOS QUE PASAN POR LA RED

Router: elemento de interconexión que comunican redes distintas para dar internet.
Wii: estación de trabajo
Administrador de Red: estación de trabajo que da conexión a internet a las demás estaciones.
Estación 1: ordenador desde donde se accede
Servidor Archivos/Web: presta servicios como internet y acceso a recursos compartidos.
PS2: estación de trabajo
Protocolos TCP/IP : están en todos los ordenadores o elementos que se conectan al red




PREGUNTA DE EXAMEN :
NOMBRA 3 ELEMENTOS DE INTERCONEXIÓN QUE ENCUENTRES EN TU CLASE :
2 SWICH & ORDENADOR DEL PROFESOR

video

PRÁCTICA 0

1. Antes de nada, responde a las siguientes preguntas (puedes buscar información en Internet):

(a) ¿Qué es un blog?

- Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.


(b) ¿En qué se diferencia de una página web?

- Un, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log (‘log’ en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.
- Una página web u hoja electrónica es una fuente de información adaptada para la World Wide Web (WWW) y accesible mediante un navegador de Internet. Esta información se presenta generalmente en formato HTML y puede contener hiperenlaces a otras páginas web, constituyendo la red enlazada de la World Wide Web.
(c) Busca algunos sitios que permitan la creación gratuita de blogs.
- https://www.blogger.com/start?hl=es

2. Empezaremos conectándonos a un blog ya creado para ver que funcionalidad nos ofrece desde el punto de vista de un cliente, pues nosotros no somos los administradores. Más adelante cuando creemos nuestro propio blog veremos como se puede administrar (añadir/suprimir entradas, editar eldiseño, etc., etc.)
Conéctate al blog http:// riberahack.blogspot.com/

(a) Observa el blog, ¿de qué áreas se compone?

- 3 áreas

(b) Lee las entradas y publica algún comentario.

(c) Ahora mismo, ¿quién puede acceder al blog?, ¿quién puede publicar un comentario?

- Todo el mundo
- Quien tenga cuenta en gmail.

(d) ¿Crees que debería existir alguna forma de restringir el acceso? ¿Por qué?
- No.


3. Nuestro blog lo crearemos en http://www.blogger.com, para ello es necesario una cuenta de Gmail. Aunque ya tuvieras una cuenta de correo con Gmail, crea una nueva para trabajar con ella durante todo el curso. Una vez creado el blog, la URL para acceder a él se formará de la siguiente manera: http://esta_parte_la_eliges_tu.blogspot.com/ Bueno, ya es hora de crear tu propio blog, así que conéctate a la web de Blogger y sigue los pasos para crear tu propio blog. Una vez creado realiza las siguientes tareas:

(a) Conéctate desde otra ventana del navegador para ver como es el blog recién creado.

(b) Añade una entrada y comprueba el resultado. Piensa que tu blog estará publicado en Internet, luego cualquier persona podrá consultarlo. Así que no escribas cualquier tontería, piensa muy bien lo qué quieres escribir y cómo quieres expresarlo.

(c) Añade dos entradas más.

(d) Pídele a algún compañero que escriba algún comentario en tu blog.


4. Ha llegado la hora de cambiar el aspecto de nuestro blog. Dentro de la opción de Diseño, tienes tres pestañas: elementos de la página, edición de HTML y diseñador de plantillas.

(a) Modifica la plantilla de tu blog. Prueba varios modelos hasta encontrar el que más te gusta.


(b) Cambia la cabecera del blog. (NOTA: aunque escribas lo mismo modifícalo de alguna
manera).


(c) Una vez seleccionada una plantilla, tenemos la posibilidad de modificar las fuentes y los
colores. Cambia un poquito el aspecto de tu plantilla y adáptala a tu gusto.

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BIENVENIDOS

OS DOY LA BIENVENIDA A ESTE BLOG COMO ALUMNO DEL INSTITUTO RIBERA DEL TAJO. ESPERO QUE OS GUSTE, QUE DISFRUTEN DE EL Y QUE COMENTEN.